<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Guisen Anne Archives - 3e millénaire - Spiritualité - Connaissance de soi - Non-dualité - Méditation</title>
	<atom:link href="https://www.revue3emillenaire.com/blog/category/auteurs-g/guisen-anne/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.revue3emillenaire.com/blog/category/auteurs-g/guisen-anne/</link>
	<description>L&#039;Homme en devenir</description>
	<lastBuildDate>Sat, 01 Oct 2011 00:49:34 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>Enquêtes sur diverses tentatives d&#8217;écoles nouvelles par Anne Guisen</title>
		<link>https://www.revue3emillenaire.com/blog/enquetes-sur-diverses-tentatives-decoles-nouvelles-par-anne-guisen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[3e millénaire]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 15:20:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Guisen Anne]]></category>
		<category><![CDATA[Decroly]]></category>
		<category><![CDATA[Dewey]]></category>
		<category><![CDATA[Montessori]]></category>
		<category><![CDATA[Steiner]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.revue3emillenaire.com/blog/?p=4201</guid>

					<description><![CDATA[<p>Que penser de la discipline, de l'effort ? Quelle est la place des valeurs traditionnelles telles que la politesse, le respect de l'adulte ? Car s'il est vrai qu'imposer, sanctionner, forcer l'enfant peut le bloquer, le rebuter, ou, à la limite, engendrer des complexes, il est tout aussi vrai que dans la vie, tout ne lui sera pas permis et il sera également soumis à des limites et des contrariétés. La vie adulte exige des efforts et engendre des frustrations, des échecs, des déceptions. Sans être disciples de Rousseau, nous pensons que l'être humain possède au départ un potentiel positif et négatif. C'est l'éducation et l'influence du milieu qui détermineront son orientation dans un sens ou dans l'autre.</p>
<p>Cet article <a href="https://www.revue3emillenaire.com/blog/enquetes-sur-diverses-tentatives-decoles-nouvelles-par-anne-guisen/">Enquêtes sur diverses tentatives d&rsquo;écoles nouvelles par Anne Guisen</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.revue3emillenaire.com/blog">3e millénaire - Spiritualité - Connaissance de soi - Non-dualité - Méditation</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
