1.03e millénaire - Spiritualité - Connaissance de soi - Non-dualité - Méditationhttps://www.revue3emillenaire.com/blogL'éducation selon Krishnamurti par Robert Linssen - 3e millénaire - Spiritualité - Connaissance de soi - Non-dualité - Méditationrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="QCif927kWo"><a href="https://www.revue3emillenaire.com/blog/lducation-selon-krishnamurti-par-robert-linssen/">L'éducation selon Krishnamurti par Robert Linssen</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.revue3emillenaire.com/blog/lducation-selon-krishnamurti-par-robert-linssen/embed/#?secret=QCif927kWo" width="600" height="338" title="« L'éducation selon Krishnamurti par Robert Linssen » — 3e millénaire - Spiritualité - Connaissance de soi - Non-dualité - Méditation" data-secret="QCif927kWo" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript">
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Il semble de prime abord contradictoire de parler de l'éducation « selon » Krishnamurti. Le climat psychologique présidant à toute éducation véritable est fait de liberté, de création, d'intelligence et d'amour. L'un des buts essentiels de l'éducation consiste dans l'épanouissement des facultés créatrices et originales de chaque enfant. Cet épanouissement de l'intelligence du cœur et des formes élevées de la sensibilité requiert un affranchissement de tout conditionnement de l'esprit, de tout processus d'imitation, de tout conformisme, de toute autorité psychologique. Il n'entre donc pas dans nos intentions de faire de la propagande pour la pensée de Monsieur Krishnamurti ni d'élaborer une méthode d'éducation qui est basée sur un système particulier de pensée.