{"version":"1.0","provider_name":"3e mill\u00e9naire - Spiritualit\u00e9 - Connaissance de soi - Non-dualit\u00e9 - M\u00e9ditation","provider_url":"https:\/\/www.revue3emillenaire.com\/blog","title":"La cr\u00e9ation en \u00e9ducation par Ren\u00e9 Barbier - 3e mill\u00e9naire - Spiritualit\u00e9 - Connaissance de soi - Non-dualit\u00e9 - M\u00e9ditation","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"tocSiftd3p\"><a href=\"https:\/\/www.revue3emillenaire.com\/blog\/la-creation-en-education-par-rene-barbier\/\">La cr\u00e9ation en \u00e9ducation par Ren\u00e9 Barbier<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.revue3emillenaire.com\/blog\/la-creation-en-education-par-rene-barbier\/embed\/#?secret=tocSiftd3p\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0La cr\u00e9ation en \u00e9ducation par Ren\u00e9 Barbier\u00a0\u00bb &#8212; 3e mill\u00e9naire - Spiritualit\u00e9 - Connaissance de soi - Non-dualit\u00e9 - M\u00e9ditation\" data-secret=\"tocSiftd3p\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.revue3emillenaire.com\/blog\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/www.revue3emillenaire.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/Renebarbier.jpg","thumbnail_width":150,"thumbnail_height":140,"description":"L'impasse \u00e9ducative prend sa source dans les fondements m\u00eames de la pens\u00e9e occidentale depuis Aristote. Peu \u00e0 peu, la richesse de l'imaginaire, qui s'exprimait encore chez les Grecs par la pr\u00e9sence, en filigrane, d'une ing\u00e9rence surnaturelle dans les affaires hu\u00admaines (Dodds), a \u00e9t\u00e9 r\u00e9duite \u00e0 la moindre expression par l'imp\u00e9rialisme d'une pens\u00e9e logique dichotomique, non dialectique : dicho\u00adtomies th\u00e9orie\/pratique ; agir\/non-agir ; r\u00e9el\/imaginaire ; \u00e9conomie\/id\u00e9ologie ; scien\u00adce\/po\u00e9sie ; structure\/changement ; exp\u00e9rimen\u00adtal\/clinique ; micro\/macro, etc. Le sens de l'\u00e9ducation, dans son d\u00e9roulement historique, va de l'\u00eatre au non-\u00eatre comme le soutient Michel Juffe. Nous succombons sous le poids d'un mode d'existence psychique domin\u00e9e par l'h\u00e9misph\u00e8re gauche du cerveau qui impose les cat\u00e9gories du langage verbal, de la logique math\u00e9matique, du lin\u00e9aire et du d\u00e9taill\u00e9, du s\u00e9quentiel, du contr\u00f4l\u00e9, de l'intellectuel, de la domination, du mondain, de l'analytique, du lire-\u00e9crire-nommer, de la s\u00e9\u00adquence ordonn\u00e9e, de la perception d'un ordre significatif, du complexe de s\u00e9quences motrices."}