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	<title>Liberté d’expression Archives - 3e millénaire - Spiritualité - Connaissance de soi - Non-dualité - Méditation</title>
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	<description>L&#039;Homme en devenir</description>
	<lastBuildDate>Sat, 23 May 2026 19:33:28 +0000</lastBuildDate>
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		<title>L’importance de l’opinion non experte par Todd Hayen</title>
		<link>https://www.revue3emillenaire.com/blog/limportance-de-lopinion-non-experte-par-todd-hayen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[3e millénaire]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 May 2026 15:56:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Hayen Todd]]></category>
		<category><![CDATA[Liberté d’expression]]></category>
		<category><![CDATA[Manipulation]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[Totalitarisme]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Il demeure néanmoins un problème persistant : beaucoup de gens ne prennent même pas la peine d’apprendre les bases les plus élémentaires concernant une situation à laquelle ils sont confrontés. Je ne pense pas que nous nous attendions à ce que les types moutons apprennent toutes les subtilités nécessaires pour formuler des opinions valides et utiles fondées sur la vérité et les faits, mais nous nous attendons à ce qu’ils connaissent les bases afin que leurs instincts reposent davantage sur ce qui se passe réellement plutôt que sur une fabrication (ou des mensonges purs et simples) que le programme leur a fournis pour orienter leur opinion.</p>
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		<title>La véritable raison pour laquelle les universitaires continuent de s’annuler les uns les autres par Toby Young</title>
		<link>https://www.revue3emillenaire.com/blog/la-veritable-raison-pour-laquelle-les-universitaires-continuent-de-sannuler-les-uns-les-autres-par-toby-young/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[3e millénaire]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Oct 2025 02:10:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Dictature]]></category>
		<category><![CDATA[Liberté académique]]></category>
		<category><![CDATA[Liberté d’expression]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les professeurs ne sont-ils pas censés valoriser la liberté académique ? Comment les frontières du savoir humain peuvent-elles s’étendre si les orthodoxies dominantes ne peuvent être remises en question ? Si Galilée était vivant aujourd’hui, ses collègues astronomes lanceraient-ils une pétition pour le faire exclure de la Royal Society parce qu’il aurait osé suggérer que la Terre tourne autour du Soleil ? J’en ai bien peur, oui.</p>
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		<title>Pourquoi je parie sur la décentralisation (malgré avoir déjà été brûlé) par Joshua Stylman</title>
		<link>https://www.revue3emillenaire.com/blog/pourquoi-je-parie-sur-la-decentralisation-malgre-avoir-deja-ete-brule-par-joshua-stylman/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[3e millénaire]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Sep 2025 13:36:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Stylman Joshua]]></category>
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		<category><![CDATA[Autonomie]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Nous vivons la première époque de l’histoire humaine où nos vies intérieures sont systématiquement façonnées par des machines optimisées pour l’engagement plutôt que pour l’épanouissement. Le contrôle centralisé de l’information représente l’industrialisation de l’attention humaine — et, ultimement, la mécanisation de la création de sens elle-même. Les protocoles décentralisés ne sont pas seulement des solutions techniques ; ce sont des outils pour réaffirmer le droit de penser par nous-mêmes.</p>
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		<title>Comment l’Occident a détruit la science par Julius Ruechel</title>
		<link>https://www.revue3emillenaire.com/blog/comment-loccident-a-detruit-la-science-par-julius-ruechel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[3e millénaire]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2025 14:25:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Censure]]></category>
		<category><![CDATA[Centralisation]]></category>
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		<category><![CDATA[Liberté d’expression]]></category>
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		<category><![CDATA[Science]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Chacune de ces « raisons » part du principe que, si seulement on pouvait convaincre les gens d’être plus moraux ou d’agir avec plus d’intégrité, ou si l’on pouvait expulser les mauvais acteurs, les contraindre de se conformer à la loi ou les punir si sévèrement que cela dissuaderait tous les autres, ou si les institutions pouvaient être « contraintes » de défendre le principe de la liberté d’expression par une législation plus explicite, ou si l’on trouvait de bons politiciens pour appliquer les lois existantes ou en rédiger de meilleures, alors le problème serait résolu.</p>
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