James Corbett : Combien existe-t-il de ministères de la Vérité ?

Qui détermine ce qui constitue une menace pour la démocratie et, par conséquent, ce qui relève du mandat du groupe de travail ? Le champ d’action du groupe s’est récemment étendu au-delà des menaces liées à l’ingérence étrangère, aux menaces cybernétiques et aux activités hostiles d’États étrangers — des catégories relativement bien définies — pour englober des questions telles que les abus en ligne, l’intimidation des responsables politiques et la participation démocratique. Bien qu’il s’agisse manifestement de sujets préoccupants, ce que signifie « défendre la démocratie » dans le contexte des abus en ligne et de la participation démocratique n’est pas nécessairement évident.

Joshua Stylman : L’Esclave Moderne : Un Miroir Que Nous Refusons de Regarder

Réfléchissez à ce qui est perdu : un enfant qui apprend à « ressentir » via des applications de suivi d’humeur ne développe jamais une conscience émotionnelle interne. Les enfants qui naviguent uniquement grâce au GPS ne développent jamais leur sens de l’orientation ni leur raisonnement spatial. Ceux qui obtiennent des bouffées de dopamine via des notifications ne développent jamais l’attention soutenue ou la concentration profonde. Les enfants qui posent des questions à Alexa n’apprennent jamais la lutte cognitive qui forge la pensée critique.