David Edmund Moody : La vie intérieure de Krishnamurti

Traduction libre Un aperçu de l’éveil du grand maître. La philosophie déclarée de J. Krishnamurti sur la scène publique est assidûment laïque. Il évite scrupuleusement de suggérer qu’il a un accès personnel ou la connaissance particulière d’une autre dimension, spirituelle, surnaturelle ou autre. Au contraire, sa philosophie publique, exprimée en d’innombrables occasions, sur plusieurs continents, […]

David Edmund Moody : Libérer l'esprit : L'approche de Krishnamurti en matière d'éducation

Traduction libre Jiddu Krishnamurti (1895-1986) est l’un des maîtres spirituels les plus admirés du vingtième siècle. L’une des idées maîtresses de son enseignement était la culture d’un esprit totalement ouvert et libre de toute réponse conditionnée. Plusieurs écoles ont été organisées sur la base de sa pensée. David Moody parle ici de son expérience d’enseignement […]

Jed McKenna : Toute la vérité

Traduction libre Eh bien, je suis certainement plus sage que cet homme. Il n’est que trop probable qu’aucun de nous deux n’ait de connaissances dont il puisse se vanter ; mais il croit savoir quelque chose qu’il ne sait pas, alors que je suis tout à fait conscient de mon ignorance. Quoi qu’il en soit, […]

Jed McKenna : Le zen et l'art de l'automutilation

Traduction libre (Ceci est adapté d’une lettre que Jed McKenna a écrite en réponse à un « chercheur sérieux » autoproclamé qui lui fit l’offre passionnée de remettre ses biens et lui-même en échange d’être accepté comme étudiant de Jed). Cher William, Vous n’avez pas besoin de m’ajouter à votre équation, vous devez vous soustraire. Commencez par […]

Aimé Michel : Science et tolérance : théories « magnifiques »

(France Catholique – N° 2327 – 01 novembre 1991) Texte emprunté au site de France Catholique.  Mise à jour en 2020 par les excellentes notes de Jean-Pierre Rospars. Les chroniques cités dans ces notes se trouvent sur le même site. La trilogie de Roger Penrose sur l’esprit humain « À cette question, la science répond que… » Quand […]

David Bohm – Les limites de la pensée. Une conversation avec Michael Mendizza

Traduction libre Alors que nous nous précipitons dans le 21e siècle, l’impact de l’information et de la technologie va changer nos vies de façon spectaculaire. Pour appliquer correctement nos connaissances actuelles et futures, nous devons d’abord explorer notre façon de penser, non pas en termes de son contenu mais plutôt dans la totalité du domaine […]

Rituels et disciplines selon Krishnamurti et le Bouddhisme. Entretien Michael Mendizza & Samdhong Rinpoché

Always Awakening Buddha’s Realization Krishnamurti’s Insight est un livre d’entretiens sur plusieurs années entre Samdhong Rinpoche et Michael Mendizza. Les deux auteurs étaient – pendant de longues années – associés à J. Krishnamurti. Ils discutent dans ce livre les différents aspects de l’enseignement de Krishnamurti en comparaison avec ceux du bouddhisme. Rappelons que le professeur […]

Roberto Fondi : Le « créationnisme »

Il me semble qu’après toutes vos précisions et mises au point, nous avons pratiquement épuisé l’analyse critique de la pensée biologique contemporaine. En résumé, quelle est à votre avis la caractéristique la plus significative de cette pensée ? La chose me paraît évidente : il s’agit de la grande contradiction dont je parlais au début […]

Roberto Fondi : Des failles dans l'édifice néodarwinien

Revenons donc à la biologie. Puisque vous avez précédemment fait allusion aux « champs morphogénétiques », on ne peut pas ne pas penser à la fameuse « loi biogénétique fondamentale » d’Ernst Haeckel, selon laquelle l’ontogenèse récapitulerait la phylogenèse. Bien qu’aujourd’hui on n’ait guère tendance à la mettre beaucoup en relief, cette loi n’en est […]

Roberto Fondi : Épistémologie de la physique moderne

  Vous avez tracé un tableau très clair de la réalité physique. Mais, plus d’une fois, en parlant avec des physiciens, il m’est arrivé de constater chez eux une incertitude évidente, pour ne pas dire un embarras presque pénible, lorsqu’ils devaient répondre à des questions concernant leur vision du monde personnelle, telle qu’ils l’avaient élaborée […]